谁说课外辅导非得花很多钱?

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作者:旺燃全科来源:旺燃全科网址:http://www.wangranquanke.com/

 

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下面将向你展示怎样使孩子快速提升10名……30名……甚至50名的秘诀,即使你对教育一无所知,成功与失败不在于天赋,而在于个人发展的过程中你能否尽早得到正确有效的学习系统。


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旺燃全科学习系统分成九大块:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治,每大块下又分三小块,小学、初中、高中,三小块下是该科该学段老师个人教学资源库,库中有学习资料和视频,旺燃全科的资料库是以单个老师的资源为单位进行分类,学生进入旺燃全科官网、公众号、APP,进入某老师资源空间,可以查看到该老师所有的资料。


在老师的资料库里,可查看老师编写的资料,你可对比学校发的资料,书店买的资料,你就可以了解到老师编写题目、筛选题目,压中考题、高考题的水平有多高,你再试听一节老师的录播视频,或上一老师的直播课,或看一看老师全年的直播安排表,看看知识体系是否系统化,是否是自己所欠缺的,最关键是看知识点是否完整,只否有梯度,是否循序渐进,通俗易懂,值得学习。再决定要不要跟该老师学


这是很重要的,在网络时代,网上视频、网上直播满天飞,网络视频五花八门,个个都标榜是名师,鱼目混杂,多如牛毛,要选到合适又高效的视频和资料,简直是大海捞针,学生或家长仅凭自己的一臂之力,是很难判断的,这个网站看一两个视频,另一个网站看一两个视频,根本无法看到一个完整的知识体系,学习系统不完整,教师资源不完整,杂乱无序等因素,是目前学生无法放心选择网络学习的原因。

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这是很重要的,在网络时代,网上视频、网上直播满天飞,网络视频五花八门,个个都标榜是名师,鱼目混杂,多如牛毛,要选到合适又高效的视频和资料,简直是大海捞针,学生或家长仅凭自己的一臂之力,是很难判断的,这个网站看一两个视频,另一个网站看一两个视频,根本无法看到一个完整的知识体系,学习系统不完整,教师资源不完整,杂乱无序等因素让学生无法选择网络学习



旺燃全科基于上述痛点,对知识的完整性和讲课的高效性做了严格的把控,在旺燃全科,学生不论学哪一科目,选择哪一位老师,其资料库里所呈现的知识系统一定是完整的,包括点播视频直播视频、同步学习资料、复习资料。


  旺燃全科的每一位老师都有一个独立的直播频道,独立的点播空间,独立的文档库,并且这些资源分门类别,一一对应,一个学案必然对应一个讲课视频,一份试卷也必然对应一个讲评视频,一份直播讲义必然对应一堂直播课或直播回放,保证每个学生随到随学,走到哪学到哪,有空再学,落下了功课可以回放视频补学,完全不受时间、空间的限制。

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旺燃全科老师的直播间,可以一对一上课,也可以小班、大班上课,旺燃全科直播间的上课场景,跟在校线下的上课场景是零差距,教学过程中,旺燃全科教师是全屏展示PPT课件的,PPT中保留了本身的动画效果和视频链接,它不同于某些教学平台播放PPT,只能一页一页的翻,PPT上无法保留原有动画效果和视频链接。旺燃全科直播所用的书写笔也是真实的墨水笔,它在真实的书写板上写画,板书整齐有序,它不同于网络上的白板直播平台,在电子白板上写画,歪扭卡顿,见缝插针,凌乱无序。旺燃全科在上课的过程中有实验演示,有老师动作示范

旺燃全科平台最重要的亮点是:互动性强,不同于目前网络上那种做报告式的上课,满堂灌,老师唱独角戏,无法互动,就算有互动,也只能打打字,发一些短句如“嗯”,“啊”“对,“错”,“老师好”等等意义不大的文字,而旺燃全科的直播互动是手写互动语音互动,图片互动,任何文字符号包括打字软件库里根本不存在,只在学员脑子里闪现的符号,都可以跟老师以语音、手写、图片方式流畅的互动。

旺燃全科直播间的另一个大特点是:直播间所有学员都可以跟老师语音、手写、图片方式互动,而且互动是有序的,而不是无序的,老师讲课的整个过程没有满堂灌,每一句话都关照了学生的感受,以学生为主体,让学生参与了课堂教学的整个过程,老师的教学思路与快慢完全跟学生的学习思路和反应快慢一致,所有这些特点跟学校线下课堂教学是完全一样的


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另外值得一提的是:旺燃全科的大班直播课堂又比线下现实上课课堂更甚一筹,因为:旺燃全科的直播,不论下面有多少学生,我们都充分关注到,让上课的每一个学生畅所欲言,自由发问(语音加手写加图片),把听不懂的题目,知识点,以语音加手写加图片的形式发送到老师课堂界面的聊天窗口,让直播老师来解答,如果学生人数太多,旺燃全科启动双师教学,三师教学,让助教来解答学生的提问,而且所有的学生提问是独立存在和独立传递的,互不干扰,整个课堂教学依然流畅、整齐、有序而不受互动过程其它学生的影响。科技活动周1.jpg

旺燃全科每一位老师的学习系统资料,包括上课讲义都是完整的,讲义也好,学案也好,导学也好,都一一对应讲课视频或直播链接,只要老师讲课,必有导学案或讲义,而且是公开分享给学生的,学生上课是要一边看讲义,一边听讲课。旺燃全科学习系统是一套有文有声的系统,相当于每一节课都配有书,以书为证,我们不建议学生在网络上去听没有讲义的视频课,一堂没有讲义的视频课就是一堂没有灵魂的教学,学习效果大打折扣,这好比学生在学校上课,没带课本,上到哪他都不知道,还不如睡觉算了。上课没课本,这一定不是好学生的学习习惯。所以说,旺燃全科的网络课堂是在线下课堂的基础上加以提升,使教学更高效,更简单。

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你有足够的理由一定得选择旺燃全科系统来学习,打个比方:在南宁四十多所初中学校中,西大附中、新民、三美、十四中、37中这几所学校,中考全A+的学生人数占到整个南宁市所有学校的90%以上,难道这个成绩是天上掉下来的吗?还是这里的学生天生就很聪明呢?其实,并非如此,西大附每年中考复习都经过四轮,新民、三美也要经过三轮复习,大家都心知肚明,你要实现A+,所有学生要走的路是一样的,没有有质有量的走完这么多过程,A+当然与你无缘,第一轮复习:课堂教学同步训练,第二轮复习:中等题型训练,第三轮复习:提升题型训练,第四轮复习:综合题型训练,第五轮复习:查漏补缺,这些过程在旺燃全科的每一位老师的学习系统里都有体现,任何初中学生都要经历这些过程,才能达 到A+的水平,至少,在当下,中国式的考试里边,是没有别的捷径可走的,碰运气,投机取巧是行不通的,学习过程本身是公平的,你只撑握了课本同步知识,那你得个C+没问题,你达到第二轮复习的质和量,拿个B是没问题的,只有少数学生和少数学校可以达到第三、第四轮复习,一分勤劳一分收获。高中生复习也是一样的道理。

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因为过程是不能省的,所以学生要有质有量的达到四轮复习,其实并不简单,有的学校可以达到,有些学校达不到,原因是多方面,在此不做分析,达不到的学生可以在校外辅导机构去实现,但需要精力、金钱和时间,如果想省时间,又想省钱,还能达到同样的复习效果,当然得选择旺燃全科教育,旺燃全科线上教学系统,又快又省钱,别人去辅导机构,学的也是一样课时,要花好几万,你选择旺燃全科线上教学系统,只需花上几百块,也一样达成目标,快速高效又省钱,当你金榜题名时,名校录取也只看结果,谁知道你是花几万还是花几百,关键是你要选对地方,选对老师,少走弯路,才能直奔前程。


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旺燃全科教育,开创了移动教学新时代,在旺燃全科学习平台,你不需要带纸的资料和课本,而且也不用担心会错过哪一节课,漏掉哪一部分知识点,旺燃全科的知识体系绝对是完整的,学生带上两部手机,尽管游山玩水,走到哪,学到哪,一部手机当课本,一部手机听讲课,错过某节直播还可以看回放弥补,在街上,在桥下,在田野中,着你那无人干拢的课程,如果有一天,你有所成就,请把它铭记,在哪时光里。。。。今天你以旺燃全科为荣,明天旺燃全科以你为荣。谢谢


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